1.1 La significación de la práctica docente.
La educación es una práctica social que trasciende el espacio educativo, supone un proceso de construcción comunitaria y contextual.
Son las operaciones que realiza el educador para trasmitir conocimientos , hábitos, habilidades actitudes .etc. Mejor que trasmitir es suscribir el DESEO DE APRENDER.
¿QUÉ ES EDUCAR Y ENSEÑAR?
- No sólo transmitir contenidos sino propiciar contacto con la cultura.
- -Quehacer social multideterminado por condiciones económicas, políticas, sociales y culturales y aspectos subjetivos.
- -Simultáneamente fuerza conservadora, y potencial transformador.
- -Modo en que un grupo asegura que sus miembros adquieran la experiencia social históricamente acumulada y culturalmente organizada.
El campo de formación en las prácticas profesionales constituye el espacio curricular específico destinado al aprendizaje sistemático de las capacidades para la actuación docente en las aulas y en las escuelas, es decir, en contextos reales . Para Elena Achilli la formación docente puede comprenderse como un proceso en el que se articulan prácticas de enseñanza y de aprendizaje orientadas a la configuración de sujetos docentes/enseñantes . La práctica docente se concibe en un doble sentido: como práctica de enseñanza, propia de cualquier proceso formativo y como apropiación del oficio de docente, cómo iniciarse, perfeccionarse y/o actualizarse en la práctica de enseñar.
La teoría y la practica se interrelacionan por lo que en cierto modo es externa al sujeto que concibe su practica, sino a sus específicos supuestos , saberes , creencias , valores y prefiguraciones de los saberes en este caso referidos a los procesos educativos .
No se trata de cuestionar lo sabido entre lo que un sujeto dice y hace, sino de entender que detrás de lo que hace hay una red de significados que les dan razón a sus acciones .
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